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福彩3d谜语:七年级上册语文第三单元测试卷及答案

时间:2019-01-12 七年级 我要投稿

广东福彩 www.4acn.com.cn   一、积累和运用

  1.给下列汉字注音。

  应和( ) 屏风( ) 贮藏( ) 穹?。?)

  2.根据拼音写汉字。

  yùn niàng( ) kān hù( ) wǎn zhuǎn( )

  zhú ru ( ) màn cǎo( ) shuǐ zǎo( )

  3.词句积累

 ?、?朋 伴 婀 多姿 名 其实 手无策

 ?、?一年之计在于春, 。

 ?、?山重水复疑无路, 。

 ?、?,吹面不寒杨柳风。

  4、课文内容填空

  《春》是一篇诗意盎然的 散文。作者细致观察春天的景物,抓住景物的主要特征,主要运用 、 的表达方式,先总写“一切”,再分写 、 、 ,描绘出春回大地、万物复苏的景象,然后用细致的笔触,描绘了 、 、 、 、和 五幅图画。

  5.指出下列句子的修辞手法:

 ?、排瓮?,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 ( )

 ?、铺沂?、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶躺儿。 ( )

 ?、呛斓南窕?,粉的像霞,白的像雪。 ( )

 ?、却禾煜裥」媚?,花枝招展的,笑着,走着。 ( )

  6.根据回答中所提示的重音所在,设想所提的问题。

 ?、?问: 答:这支笔是我的。

 ?、?问: 答:这支笔是我的。

 ?、?问: 答:这支笔是我的。

 ?、?问: 答:这支笔是我的。

  7、你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗?

  例如:立场不稳见风使舵的人(变色龙)

 ?、判α诚嘤矫嫒兜娜耍?) ⑵一毛不拔吝啬钱财的人( )

 ?、枪侣盐偶恫还愕娜耍?) ⑷没有依靠无处投奔的人( )

 ?、汕亢嵛蘩刀腊砸环降娜耍?) ⑹代人受过替人受罪的人( )

 ?、司瞎〈嵛裨旄5娜耍?) ⑻德才兼备大有作为的人( )

  8、把下面这段话里的句子重新排列,使之成为一段意思连贯、句序合理的短文:

 ?、怕淌巧难丈?。⑵春雨过后,草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽,更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野,绿油油的,生气勃勃,欣欣向荣,令人感到鼓舞和振奋。⑷道旁的树木,青翠欲滴;田间的秧苗,郁郁葱葱。⑸到了夏天,大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地,便会感到自己也增添了青春的活力。

  正确的语序应该是: 。

  9、选出填入括号处排列最恰当的一组句子( )

  落霞孤鹜,秋水长天,是自然之美;忧国忧民,兴利除弊,是社会之美;诗词歌赋,琴棋书画,是艺术之美。但是如果你缺少发现美这一种特殊能力,没有审美的眼睛,没有审美的耳朵,没有审美的感受,那么 , , 。

 ?、倌阙刑按航ㄔ乱埂敝换崮淙?②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙

 ?、勰忝娑浴岸媳畚伤埂敝荒茴慷?/p>

  A、①②③ B、③①② C、①③② D、②③①

  10、自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处,各有各的特色,从而赢得了人们的喜爱,请用概括性的语言写出你爱四季的原因。

  我爱春天的 ,爱夏天的 ,

  爱秋天的 ,爱冬天的 。

  二、文段阅读训练

 ?。ㄒ唬┨沂?、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ锎判┨鹞抖?;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说啬肿?,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  11.上段文字选自《春》,作者 ,现代著名的 、 。

  12.用简洁的文字概括本段文字的内容:

  13.从文中找出与画横线的话语相照应的词语。

 ?、?/p>

 ?、?/p>

  14.用“‖”将上文分成四层,并各用四个字概括各层大意。

 ?、?②

 ?、?④

  15.上段写花的文字中表明描写顺序的词是:

  16.文章写蜜蜂、蝴蝶的作用是什么?一个“闹”字写出了怎样的情景?

 ?。ǘ?/p>

  梨花开了,又勾起了我对童年的思念。

  梨园是我童年的摇篮,我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。

  记得,故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河,它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的,映着蓝天;花是洁白的,散发着清香。春到梨园,花绽枝头,是故乡最美丽最动人的季节,也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。

  一夜春风花千树。梨花繁花似雪,滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣,碧水香溪载着梨园的天使向远方流去,也流在我和小伙伴们的心里!

  梨花最洁白,最纯真,她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。

  也许正因为梨花洁白无暇,才孕育了一颗芳心,才能结出最甜最美的果子吧!

  17.这篇文章统领全文的一句话是:

  18.文中划线的一句话运用了哪两种修辞手法?有什么表达效果?

  修辞手法:

  表达效果:

  19.作者在描绘梨花时,抓住了梨花的什么特征?

  20.作者在文中不仅赞美了梨花,还赋予了梨花一定的象征意义。在文中,你觉得梨花象征什么?

  21.中国古诗文中,含有“梨花”的名句不少。请将你所知道的写几句在下面。

 ?。ㄈ?/p>

  他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使雪亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的,生命的繁衍和世界的运动,全都由他精心指挥。

  他慷慨公正。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。不管你权重如山,腰缠万贯,还是一介布衣,两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有;哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍你一分半秒。你珍惜他,他就在你身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。你漠视他,他就化成轻烟,消失得无影无踪。

  22、文中的他指的是 ,全文采用了 、 的修辞手法。

  23、摘出表示下列内容的相关语句:

  A他“神奇”:

  B他“无情”:

  C他“慷慨”:

  D他“公正”:

  24、自己概括全文的中心意思,不超过25个字。

  25、根据你的积累,写出有关文中“他”的名言或警句。

  三、写 作

  雨是一个容易产生浪漫情感的字眼,无论是细腻的春雨、淋漓的夏雨、缠绵的秋雨,还是冰冷的冬雨,雨的背后总有一些动人的故事。她在巴山夜雨里唱过,在江南丝雨里哀过,在春夜喜雨中弹过,也在秋日绵雨里奏过。她更在多愁善感的才子佳人的窗前低吟,在报国无望的仁人志士的诗中哭泣,在喜逢甘霖的人们的心头高歌。

  试以“雨”为话题,写一篇文章。

  提示:

  1.文体自选,题目自拟,立意自定。

  2.如写成诗歌,不得少于20行。

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